Bei Kindern im Grundschulbereich fällt es den Kindern oft schwer, Worte in Laute zu zergliedern und diese in der korrekten Reihenfolge aufzuschreiben oder beim Lesen Laute zu Worten zusammenzuziehen. Dabei spricht man von einer Störung des Schriftspracherwerbes.
Ursachen dafür können unter anderem Schwächen in der Hörwahrnehmungs- und Verarbeitungsfähigkeit sein.
Die Therapie beinhaltet ein intensives Hörwahrnehmungstraining auf verschiedenen Ebenen, z.B. das Unterscheiden von verschiedenen Klängen und unterschiedlichen Tonhöhen oder auch das Erkennen von Wortlängen, Silben und Lautpositionen im Wort.

Säugling und Kleinkind .:. Vorschulalter .:. Jugendliche